第十三章:脱节。 (第1/2页)
　　
　　“知道知道。裴回是世界上最好的小孩，妈妈会问你的意见的。”
　　
　　江逐华再一次保证。裴回看上去太没有安全感了，不久之前在学校门口，和谐的氛围像是做梦一样，一时之间，他像是又回到了当初那个没有安全感的状态中。
　　
　　也许本来就是这种状态，只是被隐藏了起来。
　　
　　裴回这才拿着手机，依依不舍的往外头走。走到门口的时候看了一眼手机。
　　
　　“我会等闹钟响。”
　　
　　裴回几乎是一步三回头。
　　
　　江逐华也没有催促，只是等着他出去之后把门关上。
　　
　　“你好，杨老师，长话短说吧。”
　　
　　江逐华礼貌的点了点头。
　　
　　“是这样的，裴回在学校的时候不跟其他孩子交流，整个人非常的沉默。同时非常反感别人触碰。幼儿园的小朋友不是学习的，他在情感上，和社交能力上远远落后于其他孩子。”
　　
　　面前这个年轻的老师非常的负责任，一点一点说着今天观察所得。
　　
　　因为时间紧迫，语速比较快。
　　
　　“而且他有一点分不清想象跟现实。今天午睡的时候不愿意睡，等睡醒之后就开始说你给他糖了，还怀疑其他小朋友给拿走了。”
　　
　　杨老师说完这句话之后，甚至补充了一句，有监控证明。
　　
　　“这并不是病，这只是他的认知发展能力受到了限制。同时，平时缺乏引导。他的内心敏感又缺爱，甚至在一些生活常识上也不太了解。跟社会有点脱节。”
　　
　　杨老师快速的说。
　　
　　“您可以多陪一陪他。可以问一下，你之前跟孩子接触过吗？还是您的前夫一直在带？”
　　
　　“一直是我前夫在带。中间出了一些事情，最近他才跟着我。”
　　
　　江逐华并没有多说自己家的情况，只是一笔带过。
　　
　　“您可以试着多了解一些，同时多陪伴，可以试着带他去社交，或者跟其他人社交。也可以尝试着养一些宠物。我们在学校的时候也会多关注一些，但是您作为家长也要负起一部分责任，我们家校联合。”
　　
　　时间几乎是争分夺秒的在进行着。江逐华沉默的听着，大概了解了一下裴回在学校的时候。
　　
　　她已经开始怀疑，他听说的那个事情是听到其他人说的，还是他的朋友跟他说的。
　　
　　裴回很有可能是在自己面前掩盖的很好，但是在学校的时候状态很差。想要在她这里获得关爱，成为一个好宝宝，一个传统意义上的乖孩子。
　　
　　杨老师刚说到家校联合，时间就到了，闹钟刚刚响起，门就从外面推开。
　　
　　“妈妈！”
　　
　　裴回几乎是立刻站到了江逐华身边。眼神中甚至还透露着几分对杨老师的防备。
　　
　　“我们聊完了。现在我们可以回家了。”
　　
　　江逐华礼貌的冲杨老师点头，牵住裴回的手，往外头走。
　　
　　这个时候外面已经没什么车了，江逐华那辆车停在非常显眼的地方，旁边站了一个青年。
　　
　　裴回更加警惕了，伸出手轻轻地拽了拽江逐华：“妈妈，他是谁？”
　　
　　“为什么会在我们的车旁边？”
　　
　　也不知道这个小孩究竟脑补了些什么，眼神非常的警惕。甚至有点凶。
　　
　　
　　
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